A Rede Pública Municipal do Rio Grande retomou oficialmente as aulas nesta segunda-feira (23), marcando o início do ano letivo com atividades nos turnos da manhã, tarde e noite. De acordo com a Secretaria de Município da Educação (SMEd), o primeiro dia ocorreu dentro da normalidade, sem registros de falta de professores ou necessidade de liberação antecipada de turmas.

O secretário-adjunto da SMEd, Sícero Miranda fez um balanço positivo da retomada. De acordo com ele, todos os estudantes iniciaram o ano letivo com seus respectivos docentes em sala de aula. “Começamos o ano com zero falta de professores. Não tivemos nenhum episódio de turmas dispensadas por ausência de profissionais. Isso demonstra o planejamento realizado pela Secretaria”, destacou. Sícero frisou que o início do ano letivo de 2026 é resultado de um planejamento antecipado da Secretaria da Educação, que envolveu organização de quadro de pessoal, aquisição de mobiliário e equipamentos, entrega de materiais pedagógicos e fortalecimento das políticas de inclusão.

Na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental, essa segunda-feira de retorno e/ou ingresso em algumas escolas foi marcado por acolhimento e adaptação, com reuniões e entrevistas com as famílias. Isso é normal e garante uma transição segura para as crianças que estão ingressando na rede, argumenta o secretário.

Prazos abertos para contratações

A SMEd reforça que seguem abertas até quarta-feira (25) as inscrições para contratos temporários de professores. O edital está disponível no site da Prefeitura, na aba da Secretaria de Município de Gestão Administrativa (SMGA), no campo de concursos. A ampliação do quadro de docentes é considerada estratégica para avançar em um dos principais desafios do ano letivo: a ampliação da hora-atividade e o cumprimento integral das garantias relacionadas ao piso do magistério.

Também permanecem abertas as inscrições para monitores de inclusão, voltadas a estudantes que estejam cursando licenciatura ou magistério e tenham interesse em atuar nas escolas da rede. Os interessados devem comparecer ao Sobrado dos Azulejos, sede da SMEd (Rua Marechal Floriano, 103 – Centro), para realizar inscrição e entrevista.

O município iniciou o ano com mais de 500 monitores de inclusão, número superior ao registrado no encerramento de 2025. No entanto, devido à necessidade de ampliação, o processo de cadastramento e entrevistas continua em andamento para ampliar ainda mais o atendimento aos estudantes.

Entrega de materiais, uniformes e equipamentos

Além da organização pedagógica e de pessoal, a SMEd estruturou uma ampla logística de entrega de materiais e equipamentos às unidades escolares. Os kits escolares já foram entregues a todos os estudantes no primeiro dia de aula. Já os uniformes escolares, recebidos na última semana, passaram por triagem e separação por escola e tamanho, durante o final de semana. A distribuição às unidades inicia nesta terça-feira (24), permitindo que as escolas organizem a entrega aos alunos ainda nesta semana ou no início da próxima.

Paralelamente, a Secretaria está realizando a entrega de ventiladores, quadros brancos e quadros verdes, geladeiras, freezers e equipamentos relacionados à merenda escolar. Na próxima semana, terá início a distribuição de mesas e cadeiras para salas de aula, mesas e bancos para refeitórios, armários e utensílios de cozinha, como liquidificadores e batedeiras, materiais esportivos e computadores.

A entrega dos computadores começará pelas secretarias escolares, garantindo que todas estejam informatizadas. Na sequência, os equipamentos serão destinados às bibliotecas e, posteriormente, aos laboratórios de informática, em um processo que ocorrerá ao longo do ano.

Manutenção e infraestrutura

A Secretaria também monitorou demandas pontuais de infraestrutura. Em algumas escolas do interior, que utilizam bombas para abastecimento por poços artesianos, houve necessidade de manutenção, prontamente realizada pelas equipes técnicas. De acordo com a SMEd, todas as unidades estão com abastecimento de água e energia elétrica regularizados, assegurando condições adequadas para o funcionamento das atividades escolares.