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SMEd busca alternativas para falta de energia em duas escolas da rede municipal

Secretaria avalia uso de geradores e rota de transporte escolar para garantir retomada das aulas nas escolas Alcides Maia e Luiza Tavares

28/09/2026

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A Secretaria da Educação (SMEd) do Rio Grande trabalha para garantir a retomada das atividades em duas escolas da rede municipal que permanecem sem energia elétrica após o temporal que atingiu o município no começo da semana. As escolas Alcides Maia, localizada no Capão Seco, e Luiza Tavares, no Barro Vermelho, ambas na região do Povo Novo, foram atingidas pelo evento climático e ainda aguardam o restabelecimento do fornecimento de energia.

De acordo com o secretário adjunto da Educação, Sícero Miranda, a SMEd já definiu uma alternativa de transporte para atender as comunidades escolares e também está buscando geradores junto a outros órgãos municipais. A intenção é utilizar os equipamentos por empréstimo durante o período emergencial, caso não haja previsão de retorno da energia elétrica até esta terça-feira (29).

A medida poderá permitir que as aulas sejam retomadas já na quarta-feira (30) nas duas unidades. A SMEd também acompanha as condições de acesso para o transporte escolar, considerando as características das localidades onde estão situadas as escolas.

Os telhados das duas instituições, que também sofreram danos durante o temporal, já foram reparados na semana passada. Neste momento, de acordo com Miranda, a principal dificuldade para a retomada das atividades está relacionada à falta de energia elétrica.

As duas escolas possuem poços artesianos e dependem do fornecimento de energia para o funcionamento do sistema de abastecimento de água. Além disso, parte dos estudantes ainda enfrenta problemas de falta de energia em suas próprias residências, por consequência dos danos provocados pelo temporal.

A SMEd informa ainda que os dias letivos que eventualmente não forem cumpridos em razão da interrupção das atividades serão repostos ao final do calendário escolar, com a consequente extensão do período letivo.

Assim que houver uma definição sobre o retorno da energia ou a utilização dos geradores, a comunidade escolar das duas instituições será informada pela Secretaria da Educação.

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